Les espaces intérieurs, photographiés sans présence humaine, contrastent avec les instants de concentration, d’attente et d’échanges des étudiants et enseignants observés habituellement. La mémoire des lieux renforce l’aspect documentaire, l’approche photographique tentant de restituer une représentation esthétique de ces espaces fonctionnels. La forme architecturale sobre et la structure graphique des bâtiments sont accentuées par le choix de l’utilisation de la chambre grand format.